Page 16 - Nuovo Gulliver News Dicembre 2020 - Rivista Classe 2

2 ª Scienze

FASE dell’ATTIVAZIONE

Acqua in musica

Facciamo sedere gli alunni con le spalle alla cattedra e posizio-

niamo su quest’ultima, senza farci vedere, una bacinella piena d’ac-

qua, dei bicchieri di plastica di cui alcuni forati, dei contenitori...

Invitiamo i bambini a non voltarsi e ad ascoltare con attenzione,

quindi “giochiamo” con l’acqua per simulare il suono di una ca-

scata, del mare...

Chiediamo ai bambini, ancora di spalle, cosa hanno sentito e a

cosa hanno pensato. Accogliamo le loro risposte, facciamoli vol-

tare, quindi guidiamo una conversazione per far emergere le varie

forme in cui l’acqua si presenta sulla Terra e annunciamo che an-

dremo alla scoperta delle caratteristiche di questo liquido.

FASE dello SVILUPPO

Ascolta e osserva

Organizziamo gli alunni in piccoli gruppi, forniamo loro un conte-

nitore con dell’acqua con la richiesta di non muoverlo e di descri-

verne il rumore: noteranno che non ne produce. Quindi, chiediamo:

4 Come possiamo ricreare il suono che fa l’acqua, come quello
che avete ascoltato prima?

Invitiamo ogni team a fare dei tentativi utilizzando anche gli og-

getti che avevamo predisposto nella Fase dell’attivazione.

2 NUOVO NEWS n. 236 dicembre 2022