Page 6 - Nuovo Gulliver News Dicembre 2020 - Rivista Classe 2

2 ª Italiano

FASE dell’ATTIVAZIONE

Leggo il titolo e…

Proponiamo agli alunni alcune attività, soprattutto di carattere

orale, incentrate sull’anticipazione del contenuto di un testo a par-

tire dal titolo. Questo lavoro permette di attivare le loro preco-

noscenze e quindi arrivare alla lettura del testo con diverse idee

e ipotesi che già “frullano nella testa”, e ciò facilita il processo di

comprensione. Scriviamo sulla lavagna il titolo Bianca come la neve

e chiediamo ai bambini, inizialmente, di effettuare tutte le ipotesi

che vengono loro in mente a partire da questa stringa di parole

riguardo al possibile contenuto di una storia; annotiamo sulla la-

vagna o su un cartellone tutte le proposte.

In questa prima fase, di solito emergono molte idee diverse, a volte

anche molto lontane dal titolo proposto.

Per ora accettiamole tutte, chiedendo agli alunni spiegazioni in

merito alle proposte avanzate. In seguito, invitiamoli a fare ipotesi

solo sulla base di ciò che il titolo autorizza a supporre, anche dal

punto di vista grammati- FIGURA n. 1

cale: Bianca come la neve

fa riferimento a qualcuno o

qualcosa di genere femmi-

nile che è di colore bianco

e viene paragonato alla

neve. Successivamente, in

aggiunta al titolo proiet-

tiamo la figura n. 1.

2 NUOVO NEWS n. 236 dicembre 2022