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2     ª           Educazione civica












            Diritti e capricci

        Scriviamo sulla lavagna “Diritti o capricci?”, poi chiediamo ai bam-

        bini e alle bambine che cosa sono, secondo loro, i diritti e i capricci

        e di riportare a voce degli esempi.

        Scriviamo sulla lavagna le parole chiave che emergono, facciamole

        copiare sul quaderno oppure riportiamole in un’applicazione di

        word art, come quella disponibile al link https://wordart.com/. In

        questo caso, stampiamo il risultato finale e consegniamolo in copia.

        Infine, definiamo i capricci come desideri di qualcosa che non è

        veramente necessario, diversamente dai diritti, che corrispondono

        a veri bisogni.




            Diritti o capricci?

        Diciamo ai bambini e alle bambine che tutti abbiamo dei diritti;

        tuttavia, qualche volta confondiamo i diritti con i capricci o i desi-

        deri, cioè consideriamo bisogno qualcosa che non lo è e pensiamo

        di conseguenza di avere diritti che non abbiamo.

        Per far comprendere alla classe la differenza tra diritto e deside-

        rio o capriccio distribuiamo la figura n. 1 e invitiamo gli alunni e

        le alunne a colorare di verde i fumetti con le affermazioni che si

        riferiscono a dei diritti e di rosso quelle corrispondenti a desideri

        o a capricci.



















           2 2        NUOVO         NEWS n. 243 ottobre 2023
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