Page 9 - Nuovo Gulliver News Ottobre 2023 - Rivista Classe 3 - DEMO
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STORIA                               3
                                                                                                           ª


                                                                   di Francesca ODOARDIFrancesca ODOARDI






            Professione paleontologo






                                                      I FOSSILI








                                Compilazione della carta           Simulazione di uno
                                 d’identità del Mammut            scavo archeologico e
                                       del Castello             classificazione dei reperti



                                   Scoperta dei diversi          Completamento di una
                                      tipi di fossili                mappa di sintesi





        OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
        • Ricavare informazioni da fonti di diverso tipo.


        OBIETTIVI SPECIFICI
        • Raccogliere informazioni da fonti, organizzare in schemi e descrivere gli eventi.


        COSA VERIFICARE

        Ricava informazioni dall’osservazione di fossili.


        POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
        Scienze: il suolo.


                                                                                  Storia  3 ª
                                                                                                         Storia
                                                                                  scheda n. 1            scheda n. 2  3 ª
                                                                                            LO SCAVO ARCHEOLOGICO
                                                                     I FOSSILI               Riordina le fasi dello scavo archeologico numerandole e scrivendo
                                                                       Completa la definizione di fossile.
                                                                     Fossile: qualsiasi ………………………… di animale o ………………………… vissuto in epoche   nei cartellini giusti le parole del riquadro.
                                                                     antecedenti all’attuale, o qualsiasi  ………………………… che un organismo ha
                                                                     lasciato negli strati rocciosi, ad esempio le orme.  classifi  cazione dei reperti – esposizione dei reperti al museo –
                                                                                              quadrettatura del terreno – scelta del luogo –
                                                                       Indica con una X X a quale reperto si riferisce ogni informazione.
                                                                                              fotografi  a e pulizia dei reperti – scavo stratigrafi  co
                                                                      Attenzione: una frase può riferirsi a più di un reperto.
                                                                            B     C
                                                                      A
                                                                                     AB C   ………………………………………………………  ………………………………………………………  ……………………………………………
           Le schede operative citate nel percorso sono               È un’ambra.          ………………………………………………………  ………………………………………………………  ……………………………………………
                                                                      È un’impronta fossile.
                                                                      Sono resti di un animale.
                                                                      È la traccia di un vegetale.
           visualizzabili in anteprima cliccando sul                  L’essere vivente si è conservato grazie all’indurimento della
                                                                      resina.
                                                                                           ………………………………………………………
                                                                                                 ………………………………………………………
                                                                        Osserva la stratificazione del terreno.   ………………………………………………………  ………………………………………………………  ………………………………………………………
           collegamento presente nell’ebook,nelle                     In quale strato è probabile che sia stato    In quale fase il paleontologo e l’archeologo usano il piccone e il
                                                                                                       ………………………………………………………
                                                                      trovato il fossile A dell’esercizio prece-
                                                                      dente? Colora il riquadro con la risposta   pennello? Rispondi colorando con la stessa tinta lo strumento e il
                                                                      giusta.              riquadro con il numero dell’esercizio precedente.
           ultime pagine dello stesso sono disponibili                     1
                                                                           7 4
           con le relative soluzioni ed è possibile                   COSA VERIFICARE: conosce il significato di fossile; ricava informazioni dall’osservazione di fossili;   COSA VERIFICARE: riordina le fasi dello scavo archeologico e ne conosce le caratteristiche.  49
                                                                      individua la collocazione di un reperto nella stratificazione del terreno.
                                                                                   Francesca Odoardi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
                                                                                          Francesca Odoardi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
           stamparle o salvarle in pdf.
                                                                    NUOVO         NEWS n. 243 ottobre 2023   1
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