Page 12 - Demo classe 2 - 245 dicembre

2 ª Geografia

FASE DELL’ATTIVAZIONE

This is… my home

Chiediamo ai bambini di disegnare la propria casa vista dall’esterno

e di descriverla ai compagni, focalizzando l’attenzione su colori,

forma e posizione nello spazio. Quando tutti avranno terminato,

raccogliamo i lavori, facciamoli organizzare dagli alunni per so-

miglianza e, sulla base delle loro caratteristiche, diamo un nome

a ciascuna costruzione (villa, palazzo, casa indipendente, casa di

campagna, villetta a schiera…).

FASE DELLO SVILUPPO

Quante stanze!

Sfidiamo i bambini a elencare quante più stanze della casa co-

noscono e man mano che emergono annotiamole sulla lavagna.

Poi, chiediamo a un alunno alla volta di raccontare un’azione che

svolge all’interno di una di queste; analizziamole tutte per indivi-

duare le funzioni degli spazi della casa. Dopodiché, proponiamo

il gioco del mimo.

A turno, chiamiamo un bambino e sussurriamogli all’orecchio il

nome di una stanza della casa con la richiesta di mimare un’azione

che si svolge in quell’ambiente e invitiamo la classe a indovinare

di quale stanza si tratta e la rispettiva funzione.

2 NUOVO NEWS n. 245 dicembre 2023