Page 11 - Demo classe 2 - 245 dicembre
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                                                                                                              ª
                                                GEOGRAFIA                                              2       ª
                                                              Educazione civica


                                                                   di Valentina MORETTA Valentina MORETTA





                          Un mondo di case








                                         LE ABITAZIONI DELL’UOMO


                                      Rappresentazione grafica
                                        della propria casa e
                                         confronto tra varie
                                       tipologie di abitazioni


                                 Identificazione di     Scoperta della     Individuazione
                                  funzione e arredi   relazione tra struttura   dei rischi
                                degli spazi della casa  della casa e territorio  presenti in casa






        OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO

        • Conoscere e descrivere ambienti e paesaggi geografici.


        OBIETTIVI SPECIFICI
        • Individuare gli elementi che caratterizzano i diversi ambienti e descriverli uti-
          lizzando una terminologia specifica.


        COSA VERIFICARE
        Identifica le funzioni degli spazi della casa.
        Associa gli arredi allo spazio della casa corrispondente.



        POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
        Educazione Civica: regole degli spazi comuni.



                                                                                    Geografi  a  2 ª
                                                                                    scheda n. 1     Geografi  a  2 ª
                                                                                                     scheda n. 2
                                                                           DI STANZA IN STANZA  ARREDI DI QUA, ARREDI DI LÀ
                                                                            Collega con una linea ogni stanza alla funzione corrispondente.    Oh no! Soffiando, un folletto dispettoso ha mescolato tutti gli
                                                                           Attenzione all’intrusa!  arredi presenti nella casa di Noemi. Aiutala tu a riordinare: scrivi i
                                                                                 Riporre attrezzi per la pulizia e altre
                                                                                           nomi degli elementi nella stanza giusta.
                                                                            cu  cina  cose utili.
                                                                                 Cucinare, mangiare.
                                                                            garage  Ricevere gli ospiti, guardare la
                                                                                 televisione.
                                                                            ripostiglio  Riposare, giocare, dormire.  Cucina  Salotto  Bagno
                                                                                 Riporre l’automobile, il motorino e   ………………………………………………
                                                                            salotto  altri mezzi.  ………………………………………………  ………………………………………………  ………………………………………………
                                                                                                ………………………………………………
                                                                                                   ………………………………………………
                                                                                             ………………………………………………
                                                                             Osserva i comportamenti dei bambini. Stanno svolgendo le atti-
                                                                                                ………………………………………………
           Le schede operative citate nel percorso                         vità nel luogo giusto? Se sono nel posto sbagliato, indicali con una   per Noemi. Colora solo gli elementi utili per arredare una camera da
                                                                                                   ………………………………………………
                                                                                            Per rimediare, il folletto vuole far apparire per magia un regalo
                                                                           X X e scrivi la stanza in cui dovrebbero trovarsi.
                                                                                           letto/cameretta e scopri di cosa si tratta.
           sono visualizzabili in anteprima cliccando
                                                                             ………………………………………………………………………………………   ………………………………………………………………………………………
           sul collegamento presente nell’ebook,
                                                                             ………………………………………………………………………………………   ………………………………………………………………………………………  COSA VERIFICARE: associa gli arredi allo spazio della casa corrispondente.
          nelle ultime pagine dello stesso sono                             COSA VERIFICARE: identifica le funzioni degli spazi della casa.  Valentina Moretta © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Valentina Moretta © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
          disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
                                                                   NUOVO        NEWS n. 245 dicembre 2023    1
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