Page 6 - Demo classe 2 - 245 dicembre

2 ª Italiano

FASE DELL’ATTIVAZIONE

Una storia di fantasmi

Iniziamo le attività leggendo alla classe il racconto della figura n. 1.

Al termine, invitiamo gli alunni a narrare la storia, aiutandoli con

delle domande a ricordare gli eventi e a riferirli nel giusto ordine.

FIGURA n. 1
Il fantasmino che voleva essere visto

C’era una volta un fantasmino molto molto triste, perché era invi-
sibile e nessuno poteva vederlo. Provò a mettersi addosso un len-
zuolo, ma continuava a essere invisibile e nessuno lo vedeva; provò
anche a indossare dei gioielli, ma qualcuno glieli rubò. Allora il fan-

tasmino andò ad abitare in un vecchio castello, si mise addosso delle
catene e cominciò a far paura a tutti quelli che venivano a visitare il
castello. Ma nel castello il fantasmino si sentiva solo e ancora molto

triste.
Dopo pochi giorni, però, trovò compagnia. Infatti nel castello abita-
vano altri fantasmi: un fantasma che si faceva sempre la doccia, un
fantasma che leggeva libri, un fantasma che quando dormiva rus-
sava, un fantasma che sapeva cucinare, un fantasma che annaffiava i

fiori e un fantasma che dipingeva. Tutti cominciarono a giocare con il
fantasmino e riuscivano perfino a vederlo! Adesso il fantasmino vive
felice nel castello con i suoi amici.

(rid. e ad. da Guettier B., Il fantasmino che voleva essere visto, Edizioni Clichy)

2 NUOVO NEWS n. 245 dicembre 2023