Page 13 - Demo classe 3 - 245 dicembre

MATEMATICA 3
ª

di Marinella MOLINARIMarinella MOLINARI

Frazioni e non solo…

FRAZIONI E NUMERI DECIMALI

Scoperta del significato di Trasformazione di frazioni
frazionamento mediante decimali in numeri
ritaglio e piegatura di fogli decimali con l’ausilio di
abachi
Attività guidate per operare
con frazioni di figure piane Risoluzione collettiva di
e frazioni di numeri una situazione-problema
e rappresentazione dei
numeri decimali sulla retta
numerica

Attività volte a operare con
monete e banconote

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Leggere e scrivere numeri ed eseguire calcoli.
• Operare con le principali unità di misura.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Leggere, scrivere, confrontare e ordinare frazioni e numeri decimali.
• Eseguire operazioni con gli euro.

COSA VERIFICARE
Rappresenta frazioni.
Ricava numeri decimali da frazioni decimali.
Opera con gli euro.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Italiano: l’uso della virgola.

Matematica 3 ª Matematica 3 ª
scheda n. 1 LA FRAZIONE DI… Matematica 3 ª ATTENZIONE ALLA VIRGOLA! scheda n. 3 EURO E DECIMALI Matematica 3 ª
scheda n. 2
scheda n. 4
Le schede operative citate FRAZIONANDO 4 3 di 12 pennarelli role. Segui l’esempio. Calcola i soldi rappresentati in ogni riquadro.
In ogni intero colora la frazione decimale indicata e scrivila in pa-
Scrivi in parole le frazioni, poi colora le figure in modo adeguato.
Completa calcolando la frazione di ogni numero.
3
1 ………………………… (12 : 4) x 3 = 5 cinque decimi 10 6 ...................................................................... 10 ......................................................................
6
8
10
2 …………………………
nel percorso sono visualizzabili 5 Fraziona le figure nel numero di parti indicato. Segui l’esempio. 3 x ………… = ………… 70 ................................................................. 35 ................................................................. ………… , ………… € ………… , ………… €
4
3 …………………………
2 …………………………
3 di 14 quaderni
7
Circonda le banconote e le monete necessarie per comprare cia-
100
4 parti 2 parti 4 parti 2 parti 3 parti 4 parti 20 ................................................................. 100 100 scun oggetto.
(14 : …………) x 3 = 500 ............................................................ 1 000 ............................................................ 1 000 ............................................................ 45,50 €
200
in anteprima cliccando sul collegamento disegni, rispondi alle domande e completa. Poi, scrivi la frazione che ………… x ………… = ………… 1 000 Trasforma le frazioni decimali dell’esercizio precedente in numeri 15,20 € 21,10 €
800
Elia ed Edoardo tirano delle calamite su un tabellone. Osserva i
2 di 25 matite
5
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
rappresenta il punteggio di ognuno. EDOARDO (………… : …………) x ………… = decimali.
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ELIA
Trasforma i numeri decimali in frazioni, poi completa il confronto
presente nell’ebook, nelle ultime pagine ………… x ………… = ………… con i segni > > o < <. Aiutati con la retta numerica. 0,2 …… …… 0,8 …… …… poi scrivi il valore sotto ciascuna.
3 di 24 gomme
6
In ogni riquadro, arriva a 1 € disegnando le monete necessarie,
Quante calamite ci sono sul tabel- Quante calamite ci sono sul tabel- 0 0 0,2 0,8 …… …… …… ……………… …… …… ……
lone? ..................................................................................................................
lone? .................................................................................................................. Quante sono le caselle del tabel- (………… : …………) x ………… = 0,9 0,9 …… 0,6 ……
Quante sono le caselle del tabel-
dello stesso sono disponibili con le relative lone? .................................................................................................................. lone? .................................................................................................................. ………… x ………… = ………… 0 0 0,6 …… …… ……………… …… …… 0,20 € …………………………………………………………………………… 0,10 € ……………………………………………………………………………
……… calamite su ……… caselle ………
……… calamite su ……… caselle ………
COSA VERIFICARE: rappresenta frazioni; individua una frazione a partire da una rappresentazione
COSA VERIFICARE: opera con gli euro.
COSA VERIFICARE: calcola la frazione di un numero.
viceversa; confronta numeri decimali.
Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
grafica. Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. COSA VERIFICARE: rappresenta frazioni decimali; ricava numeri decimali da frazioni decimali e Marinella Molinari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 245 dicembre 2023 1