Page 16 - Nuovo Gulliver News - CL3 - Progettazione annuale 24/25

3 ª Storia

NOVEMBRE
NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Leggere e/o rappresentare eventi su linee del tempo o carte geostoriche.
• Mettere a confronto le ere geologiche per ricostruire l’evoluzione della

vita in relazione alle trasformazioni ambientali.

CONTENUTI
Le tappe della storia della Terra prima della comparsa dell’uomo.

I dinosauri e la loro estinzione.

ATTIVITÀ
Osservazione e analisi di immagini e di video per cogliere l’importanza dei

fossili e rilevare l’evoluzione degli “abitanti” della Terra.
Interpretazione e produzione di grafici temporali.
“LabArts”: realizzazione di impronte e calchi per comprendere il processo di

fossilizzazione.

COSA VERIFICARE
• Dispone in ordine temporale le tappe evolutive della Terra e dei suoi “abi-

tanti”.
• Ricava informazioni da fossili.

TRAGUARDI DI COMPETENZA

L’alunno:
• usa la linea del tempo per organizzare informazioni, conoscenze, periodi e
individuare successioni, contemporaneità, durate, periodizzazioni.

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