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Accoglienza
CLASSE 3 a

FIGURA n. 1

Accogliamo i bambini e invitiamoli a osservare gli elementi presenti

sui banchi e a supporre il contenuto della storia che leggeremo, quindi

facciamoli sedere in cerchio a terra, con le gambe incrociate, e leg-

giamo loro la prima parte del racconto La storia di Piccolo Falco.

La storia di Piccolo Falco

(Prima parte)

Nelle terre selvagge delle grandi pianure d’America vivevano
tante tribù di nativi americani. I membri di ciascuna tribù non
erano molto numerosi, erano guidati da un capo e seguivano

delle regole condivise; ogni individuo aveva infatti un compito e

doveva collaborare con gli altri affinché tutto andasse bene nel
gruppo. C’era grande rispetto per le persone anziane, che veni-
vano considerate le più sagge perché con più esperienza. I na-

tivi americani erano nomadi, non abitavano sempre nello stesso

luogo ma si spostavano a seconda di dove andavano gli animali
da cacciare; per questo motivo vivevano in tende, chiamate te-

pee, che erano facilmente smontabili e rimontabili, costruite con
lunghi pali di legno e pelli di animali o teli. Ogni tribù aveva un

totem, cioè un grande tronco intagliato raffigurante teste di ani-
mali che dovevano proteggere e guidare il popolo. I nativi ame-

ricani credevano di poter evocare l’animale totem dentro di loro
per superare alcune situazioni di difficoltà.

Un giorno, nei pressi di un torrente si accampò una tribù cono-
sciuta come la tribù dei Piedi Neri.

NUOVO NEWS 2 n. 251 settembre 2024