Page 8 - Nuovo Gulliver News - Demo Accoglienza 2024 - CL3

Accoglienza
CLASSE 3 a

Infine, distribuiamo a ciascun bambino due cartoncini e chiediamo

di disegnare l’animale scelto sul primo, scrivendo sotto il nome in in-

glese, e di riportare sul secondo l’aggettivo, sempre in inglese.

Quando tutti avranno terminato, ritiriamo le carte e formiamo due

mazzi distinti.

Invitiamo ognuno a pescare casualmente un aggettivo e un animale,

pronunciare il nome che si verrà a comporre e provare a tradurlo.

TOTEM E PIUME

Geografia, Tecnologia

Organizziamo la classe in piccoli gruppi e diciamo loro che ogni team

costituirà un clan, cioè una famiglia, i cui componenti dovranno col-

laborare in questo primo periodo dell’anno scolastico.

Invitiamo ogni alunno a prendere la piuma di cartoncino bianco e le

immagini di tepee fornite da noi (v. paragrafo Noi come i nativi ame-

ricani); facciamo colorare la piuma di una tinta stabilita dal clan di

appartenenza e invitiamo ciascuno a fissarla sui vestiti con una spilla

da balia.

In seguito, esortiamo i bambini a osservare le immagini di tepee,

quindi chiediamo loro se ricordano perché i nativi americani utiliz-

zavano tali abitazioni.

Se non dovesse emergere ricordiamo loro che erano soliti spostarsi

da un luogo all’altro e le tende, come dice il racconto letto, erano fa-

cilmente trasferibili altrove.

Facciamo riflettere gli alunni sulle nostre abitazioni e sui materiali uti-

lizzati per costruirle e giungiamo alla conclusione che questi ultimi

devono essere resistenti per durare nel tempo.

NUOVO NEWS 7 n. 251 settembre 2024