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Accoglienza
CLASSE 3 a
• Quali potrebbero essere gli incarichi che, a rotazione, ognuno do-
vrà svolgere?
Appuntiamo le risposte sulla lavagna ed esortiamo i bambini a rea-
lizzare due cartelloni, uno relativo alle regole da rispettare a scuola
e l’altro riportante i vari incarichi che dovranno assumere a turno.
Suggeriamo loro di decorare gli elaborati con piume, tepee e altri ele-
menti tipici dei nativi americani.
Di seguito due esempi da cui prendere spunto.
NOMI DA TRIBÙ
Italiano, Inglese
Facciamo nuovamente riferimento alla storia e chiediamo:
• Ricordate come viene soprannominato il protagonista e perché?
• Da cosa è composto il suo soprannome?
Emergerà che il soprannome del protagonista è composto da un ag-
gettivo e da un nome.
Richiamiamo alla memoria dei bambini la differenza tra nome pro-
prio e nome comune e verifichiamo che ricordino che cosa sono gli
aggettivi.
NUOVO NEWS 5 n. 251 settembre 2024