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3 PERCORSO – Mi manca un pezzo: di che forma è?
anni La conoscenza del mondo
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
Il bambino:
• raggruppa e ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi,
ne identifica alcune proprietà.
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
La conoscenza del mondo
• Riconoscere e denominare il triangolo.
AZI, NUMERI, TEMPO Orso di peluche, tappeto morbido, cuscini, sagoma di cartone
RISORSE OCCORRENTI
rossa e triangolare, due cerchi ginnici, piattini, tempera rossa,
pennelli, pennarelli a punta grossa, strisce di cartoncino, fogli di
cartoncino bianco, pinzatrice, materiale per decorare i cappelli
CANTIERE AMBIENTE, SP (fili di lana colorati, bottoni, tempere, colla, ecc.).
148 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 215
