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3 PERCORSO – Arte in gioco
anni I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori
NOI COME MONDRIAN
di Francesca BARTOLOZZI
ARTE IN GIOCO
TIVITÀ NOI COME MONDRIAN
AGGI E DELLA CREA Visita al museo handmade
con le opere di Mondrian
Gioco di logica
Realizzazione di elaborati
CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU
ispirati alle opere dell’artista con i mattoncini da
costruzione
Presentazione delle
opere prodotte a familiari
e compagni
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
Il bambino:
• usa la lingua italiana, arricchisce e precisa il proprio lessico,
comprende parole e discorsi, fa ipotesi sui significati;
• sa esprimere e comunicare agli altri emozioni, sentimenti,
argomentazioni attraverso il linguaggio verbale che utilizza in
differenti situazioni comunicative;
112 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 215
