Page 12 - Progetti del mese Demo TreSei Marzo 218

5 I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori

anni

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Le vocali hanno bisogno di noi!

Entriamo in aula sezione tenendo in mano una busta da lettera

con all’interno un foglio su cui avremo scritto il seguente testo.

TIVITÀ C, SM L VCL. SM NDT N VCNZ. TRNRM

AGGI E DELLA CREA Raduniamo i bambini nell’angolo lettura e diciamo loro che ab-
QND QLCN S RCRDR D N!

biamo ricevuto un messaggio, apriamo insieme la busta e ini-

ziamo a leggere enfatizzando l’assenza di vocali. Quindi, fer-

CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU
miamoci d’un tratto ed esclamiamo:

n Bambini, non si capisce nulla, tutte le vocali sono sparite! Dob-

biamo assolutamente ritrovarle, altrimenti non riusciremo più a

leggere storie!

Il messaggio completo di vocali è il seguente, ma per il momento

non riveliamolo ai bambini: “Ciao, siamo le vocali. Siamo andate

in vacanza. Torneremo quando qualcuno si ricorderà di noi!”.

Per far comprendere l’importanza delle vocali, pronunciamo i

nomi dei bambini senza queste provocando probabilmente un

momento di ilarità.

Quindi nominiamo una alla volta le vocali, mostriamone i segni

scritti su dei fogli in formato A4 e ripetiamo i nomi dei bambini

ponendo l’accento sui fonemi A, E, I, O, U per farli sentire in

136 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 218