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4 Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento
anni
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Yoga sul tappeto
In uno spazio ampio come la palestra o il salone, delimitiamo
un’area con del nastro adesivo. Vicino a questo spazio, posi-
zioniamo un tappetino da yoga arrotolato per ogni bambino;
TURA quando tutti saranno arrivati in sezione, invitiamoli a togliersi le
CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL scarpe e a riporle nello spazio delimitato con il nastro adesivo.
Chiediamo la collaborazione delle famiglie affinché ognuno ab-
bia un paio di calze antiscivolo, che faremo indossare appena
tolte le scarpe. Ciascuno, quindi, dovrà prendere un tappetino
e posizionarlo nello spazio libero del pavimento facendo in
modo di creare un cerchio con i materassini dei compagni: per
facilitare il posizionamento, possiamo disegnare con un ges-
setto colorato un grande cerchio a terra.
A questo punto, consegniamo a ciascun bambino un fazzoletto
di carta monouso con l’invito a soffiarsi il naso, in modo da age-
volare la respirazione negli esercizi successivi; lasciamo dei faz-
zoletti monouso a disposizione per le attività del percorso e
incoraggiamo tutti a utilizzarli quando ne sentono il bisogno.
Quindi, invitiamo i bambini a sdraiarsi supini sul tappetino e
proponiamo un primo esercizio di respirazione: facciamo pog-
giare a tutti le mani sulla pancia e chiediamo di immaginarla
come se fosse un palloncino. Sollecitiamoli a “prendere l’aria”
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