Page 5 - DEMO La stellina disubbidiente
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Introduzione





               Raccontare storie è il modo ideale       viene manipolata, si crea una presa
               per veicolare, in maniera semplice e     di coscienza della realtà circostante
               al contempo incisiva, dei messaggi       e di tutti gli elementi che la co-
               educativi. Trasformare poi la storia     stituiscono. Quando il bambino
               in un testo teatrale significa utilizza-  impasta, schiaccia, strappa, usa
               re il linguaggio teatrale, che è il più   terra, acqua, colori, paste, cere mol-
               congeniale al bambino e lo aiuta a       li e altro materiale, si impegna a
               interiorizzare meglio tali messaggi.     osservarlo, a valutarlo, a inventare
               In che maniera avviene il passaggio      combinazioni varie sul suo utilizzo,
               dalla storia al testo teatrale? Avviene   a farne proprie le caratteristiche
               attraverso l’uso di quattro laboratori,   fisiche e a comprenderne le pro-
               che permettono al bambino di svi-        prietà d’uso. Affina cioè le proprie
               luppare la storia ascoltata, di viverla   capacità senso-percettive, visive e
               in maniera intensa e partecipativa e     manipolative.
               di coglierne i diversi aspetti che la
               costituiscono. L’attività laboratoriale   •  Organizzazione interna degli spazi
               è, per il bambino, una vera e propria     Il laboratorio manipolativo neces-
               ginnastica mentale perché lo mette       sita di uno spazio piuttosto ampio
               in contatto con la realtà circostante,   per poter contenere uno o più scaf-
               abituandolo a cercare la risoluzione     fali utili a raccogliere il materiale, i
               ai problemi, attraverso la formula-      tavoli, le sedie.
               zione di ipotesi e previsioni.
               I quattro laboratori presi in conside-
               razione sono i seguenti:               Laboratorio
                                                      deL Linguaggio

               Laboratorio                            Penso e parlo
               manipoLativo                           •  Motivazioni didattiche
                                                        La lingua rappresenta per il bambi-
               Le mani, che magia!                      no il mezzo ideale per tradurre in
               •  Motivazioni didattiche                parole il suo pensiero. Soffermarsi
                 Costruire, fare e manipolare è         sul significato dei termini, metterlo
                 un’attività congeniale al bambino      in condizioni di formulare ipotesi
                 perché, attraverso la materia che      e previsioni su fatti e avvenimen-



                                               la stellina disubbidiente - 5
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