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Le difficoltà di apprendimento
Cesare Cornoldi
(Professore ordinario di Psicologia generale, Università degli Studi di Padova)
Si sente molto parlare di difficoltà di apprendimento, un ambito
vastissimo e in forte evoluzione.
È bene pertanto tenersi al passo con quello che sta succeden-
do. In questa sede cercheremo di fornire un’idea di alcune pro-
ve fatte al
Servizio Disturbi dell’Apprendimento
dell’Università
degli Studi di Padova, un servizio per bambini con difficoltà di
apprendimento; verranno forniti anche degli spunti e dei flash
sull’argomento.
Ad esempio, di fronte ad un bambino con difficoltà di apprendi-
mento che arriva nel nostro servizio, la prima cosa da capire è
entro quale famiglia di problematica rientra.
In Italia ci sono posizioni diverse relativamente al problema della
diagnosi: secondo alcuni non è importante capire perché un bam-
bino sbaglia o come mai è in difficoltà, l’importante è aiutarlo.
Se invece non si riesce a comprendere perché sbaglia, non si rie-
sce ad aiutarlo bene.
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