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           delle catene, ma lui le spezza.» «Non preoccupatevi, il pesce

           vuole solo giocare con le lettere!» interviene il maestro Marco.
           «Quello strano pesce spezza-tutto potremmo chiamarlo Spez-

           za-Tino» suggerisce Mario. I bambini sono tutti d’accordo.
           «Ma guardate là!» esclama il maestro. «Nella rete sono rimaste

           impigliate delle letterine. Qualcuno di voi le conosce? Sembra
           che vogliano dirci qualcosa…»







            LETTERE E SUONI DA PESCARE


        Italiano

        Suddividiamo la classe in gruppi di tre o quattro bambini e con-

        segniamo a ognuno una busta contenente i pezzi del puzzle della

        figura n. 4, che avremo stampato e ritagliato per tempo.





                                            FIGURA n. 4





































                                                    NUOVO         NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso  13
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