Page 7 - Accoglienza 23/24- CL2
P. 7

2     ª


                                                                         Accoglienza








           intimidire da quei prepotenti! Oggi è il primo giorno di scuola
           e li rivedrai, ma tu non pensarci. Ti chiamino pure “Milena ba-

           lena”, per te non è altro che un complimento! Se le balene sono

           i tuoi animali preferiti e hai tutti gli oggetti scolastici che le raf-
           figurano, cosa ci trovano loro da ridacchiare?».
           Mentre Milena mangiava con un po’ di preoccupazione pen-

           sando ai compagni che a scuola la prendevano in giro per via

           della sua passione per le balene, nella casa in fondo alla via, al
           civico 5, tra Luca e sua madre si ripetevano come ogni mattina
           le solite domande a cui facevano eco le solite risposte. «Luca,

           vuoi che ti prepari un panino per colazione?» «No!» «Allora vuoi

           una tazza di tè con i biscotti?» «No!» «Ultima proposta: latte
           con i cereali?» «No, no e ancora no!»
           Luca era conosciuto da tutti come il Signor No, perché la sua

           prima risposta era sempre e solo un grande e sonoro NO! Poi

           quella mattina non voleva mangiare nemmeno un boccone:
           era il primo giorno di scuola e aveva un po’ di agitazione. Ma
           quando, uscito di casa con lo zaino in spalla, aveva visto in

           fondo a via Delle Case Strane i suoi amici Milena e Marco, la

           sua bocca si era allargata in un sorriso. Così, insieme, si dires-
           sero verso la scuola.






            CASE… A PEZZI


        Arte e Immagine, Matematica

        Dopo aver letto la prima parte del racconto, invitiamo gli alunni

        a sedersi ai propri posti e, facendo riferimento alle case buffe

        della storia, consegniamo a ciascuno un cartoncino in formato

        A4 e una copia del tangram della figura n. 3 per poterne

        realizzare delle altre.





                                                    NUOVO         NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso  5
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12