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3 ª

Storia

verso Nord, verso climi più freddi. Quindi, poniamo ai bambini al-

cune domande stimolo:

4 Secondo voi, quali problemi dovette affrontare l’uomo nella
nuova condizione ambientale?

4 Come poteva procurarsi il cibo?

4 Ci furono dei cambiamenti nelle sue abitudini?

Raccolte le ipotesi dei bambini, consegniamo a ciascuno l’attività

n. 1 da svolgere in maniera individuale.

Al termine, correggiamola collettivamente, facendo emergere i

nessi causali che collegano i vari fenomeni.

ATTIVITÀ n. 1

I riquadri spiegano che cosa succede alla fine dell’ultima glaciazione.
Mettili in ordine scrivendo i numeri da 1 a 5.

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 3