Page 276 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

4 Italiano
ª

risposte e, prima di verificarle, consegniamo agli alunni sia il ri-

quadro-segnalibro con la presentazione di un personaggio leg-

gendario, Mazarol (v. figura n. 4), sia l’attività n. 4 da svolgere in-

dividualmente.

FIGURA n. 4

Il Mazarol è un personaggio leggendario che vive sulle
montagne. È un vecchietto vestito tutto di rosso, in-
dossa zoccoli di legno e ha sempre un cappello e un
grande mantello. È schivo di carattere e un po’ burbero,
si nasconde nei boschi e compare qua e là quando

meno te lo aspetti. Si narra che chi mette il piede su
un’orma da lui lasciata sia costretto da un incantesimo
a seguire tutte le sue tracce fino a giungere alla sua ca-
verna: il malcapitato dimentica ogni cosa di sé ed è co-
stretto a lavorare per il Mazarol e il suo bestiame.

Correggiamo collettivamente l’attività e rileggiamo le definizioni

sulla leggenda scritte in precedenza dagli alunni.

Quindi, facciamo emergere che la leggenda, come il mito, è un

racconto che presenta elementi fantastici e spiega l’origine di ele-

menti naturali (il colore rosso di un lago, la coda mozza dell’orso,

ecc.) o realizzati dall’uomo (una città, un castello, ecc.) ed eventi

miracolosi della vita dei santi.

Nella leggenda appena letta i fatti straordinari (l’incantesimo subìto

da Nenota) narrano una “conquista” reale dell’uomo (l’abilità nel

produrre il formaggio).

Come strumento di verifica individuale distribuiamo la scheda n.

4. Il primo esercizio presenta una situazione non nota in quanto

gli alunni dovranno ricavare il significato della leggenda senza che

questo sia esplicitato nel testo.

12 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022