Page 340 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web
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5 ª Italiano
FASE dello SVILUPPO
Sussidiario senza misteri
Invitiamo i ragazzi a sfogliare la sezione del loro sussidiario dedi-
cata alla geografia, per ricollegarci all’attività precedente. Lascia-
moli liberi di esplorare alla ricerca delle parti che rendono il testo
“misto”.
FIGURA n. 6 Poi, proiettiamo alla LIM la figura
n. 6, che contiene le descrizioni
degli elementi che possono tro-
varsi in un testo informativo mi-
sto di argomento geografico:
la carta, il grafico, la tabella e
l’immagine. Esortiamo i ragazzi
a individuare la corrispondenza
tra gli elementi individuati nel
sussidiario e le descrizioni pro-
iettate. Poi, per farli esercitare
nella lettura di grafici e tabelle,
suddividiamoli a coppie e con-
segniamo a ciascuna le attività dalla n. 1 alla n. 3.
Al termine, correggiamo collettivamente. Utilizziamo come stru-
mento di verifica le schede n. 1 e n. 2.
Nella prima gli alunni devono individuare l’elemento grafico più
adatto a rappresentare delle informazioni (situazione non nota).
4 NUOVO NEWS n. 229 febbraio 2022