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5 ª Italiano

FIGURA n. 8
Earth Day 2021

Il 22 aprile si celebra il 41esimo Earth Day, la Giornata della Terra, un evento
inventato nel 1970 dall’attivista pacifista americano John McConnell per

onorare il nostro pianeta e l’idea stessa di “pace nel mondo”, e che negli
anni si è trasformato diventando uno dei simboli della lotta ai cambiamenti
climatici (gli accordi di Parigi, ad esempio, sono stati siglati nel 2016 proprio

durante l’Earth Day).
L’edizione del 2021 prevede tre giorni di incontri, discussioni e manifesta-

zioni a livello globale e anche locale che coinvolgeranno persone di tutte le
età, con una particolare attenzione alle giovani generazioni, che negli ultimi

anni hanno trainato l’intero movimento in maniera più efficace, almeno a li-
vello comunicativo, di quanto abbiano fatto gli adulti.
Ma esattamente, che cosa stiamo cercando di celebrare e proteggere?

Un nuovo studio internazionale, pubblicato con agghiacciante tempismo
su Frontiers, ci fornisce una risposta spaventosa: appena il 3% del nostro

pianeta è ecologicamente intatto.

(rid. e ad. da https://www.focus.it/ambiente/ecologia/earth-day-2021-cosa-fare)

Diciamo agli alunni che le domande che abbiamo posto loro sono

quelle a cui ogni giornalista deve rispondere nella stesura di un ar-

ticolo. Esse sono le così dette “5W” (perché, in lingua inglese, ini-

ziano tutte con questa lettera): proiettiamo, quindi, la figura n. 9.

Quindi, invitiamo i ragazzi a cercare nell’articolo distribuito in

FIGURA n. 9 precedenza le risposte alle 5W e a sottoli-
nearle con i colori delle domande corrispon-

denti. Infine, facciamo svolgere due attività

scaricabili dal sito mygulliver.it, Nuovo Gul-

liver News a.s. 2021-22 e correggiamole

collettivamente.

10 NUOVO NEWS n. 229 febbraio 2022