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STORIA 5
ª
di di ANNAMARIA CIOCCHETTI ANNAMARIA CIOCCHETTI
Alla scoperta
della Repubblica
DALLA MONARCHIA ALLA REPUBBLICA
Differenze e analogie tra Roma
monarchica e Roma repubblicana
La nascita della Repubblica: la
leggenda e la ricostruzione storica
Le abitazioni e la L’organizzazione politica
famiglia nell’antica Roma e i principali eventi
del periodo repubblicano
La crisi della Repubblica e
la figura di Giulio Cesare
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• usa la linea del tempo per organizzare e confrontare conoscenze e periodi e
per rappresentare e spiegare successioni, contemporaneità, durate;
• racconta i fatti studiati e produce semplici testi storici, anche con risorse digitali.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Organizzare le informazioni utilizzando gli strumenti convenzionali per la
misurazione e rappresentazione del tempo.
• Collocare nel tempo e nello spazio fatti ed eventi.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Comprendere il sistema di misurazione del tempo storico (a.C./d.C.).
• Interpretare linee del tempo e carte geostoriche.
• Confrontare quadri di civiltà dello stesso popolo in periodi diversi.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Educazione Civica: parità di genere.
NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 1
