Page 379 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

5 ª Geografia

Possiamo svolgere i giochi collettivamente, proiettando il sito alla

LIM, oppure organizzare i ragazzi a coppie cooperative e lasciarli

esplorare liberamente il materiale disponibile.

I simboli dell’UE

Presentiamo alla classe i simboli FIGURA n. 4

dell’UE mandando in riproduzione

l’Inno alla gioia, reperibile al link ht-

tps://youtu.be/D4wfGlzCYZI, e pro-

iettando alla LIM la figura n. 4.

Quindi, avviamo una conversazione

collettiva invitando i ragazzi a raccon-

tarci se sanno in che modo questa

musica e questi simboli sono colle-

gati all’Unione Europea e, se non do-

vesse emergere, invitiamoli a condurre una ricerca online. Quindi,

chiediamo a ogni alunno di realizzare un libretto sul tema con dei

fogli in formato A5. Facciamo disegnare in ogni pagina interna un

simbolo e scrivere accanto la sua spiegazione; chiediamo anche

di riportare all’interno del libretto il motto dell’Unione Europea in

italiano e in altre lingue. Infine, invitiamo gli alunni a disegnare una

copertina che rappresenti i valori di que-

Unita nella diversità sta organizzazione.
United in diversity
Successivamente, forniamo qualche infor-
Unie dans la diversité
mazione aggiuntiva sull’euro, la valuta uffi-
Unida en la diversidad
In Vielfalt geeint
ciale dei Paesi dell’eurozona. Raccontiamo
agli alunni che la moneta è stata adottata

8 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022