Page 192 - Rivista Novembre 2021

4-5 ª Religione
ª

Nel Vangelo denziare le espressioni di lode (v. fi- sieme le motivazioni alla base di
Leggiamo alla classe l’episodio evan- gura n. 2). questa giornata (disponibili al link
gelico nel quale Gesù loda la gratitu- https://www.chiesacattolica.it/
dine dimostrata da un lebbroso dopo documenti-segreteria/giornata-del-
la guarigione miracolosa (Lc 17, 11- FASE della CONCLUSIONE ringraziamento-2/) e invitiamo i ra-
19). Per facilitarne la comprensione, gazzi a raccogliere testimonianze,
diciamo ai ragazzi che il lebbroso era Per ricordare fotografie e manifesti delle proposte
considerato un pericolo perché conta- Diciamo agli alunni che il tema del pensate e realizzate sul territorio della
gioso e viveva isolato da tutti e senza ringraziamento è molto importante Diocesi per questa occasione.
diritti. La malattia rendeva la persona per i cristiani, tanto che la Chiesa Per valutare quanto appreso conse-
“impura”: per questo, una volta guariti, ha deciso di istituire una Giornata gniamo a ogni classe la scheda n. 1.
gli infermi dovevano sottoporsi al giu- del Ringraziamento. Leggiamo in-
dizio delle autorità religiose del tempo
che ne dichiaravano la guarigione ri- FIGURA n. 2
ammettendoli nella società. CRISTIANI EBREI MUSULMANI
Al termine della lettura, poniamo agli Gloria a Dio nell’alto dei Ti lodino i popoli, o Dio, Nel nome di
alunni alcune domande: cieli tutti quanti i popoli ti Dio, clemente e
e pace in terra agli lodino! misericordioso: lode
4 Perché Gesù sceglie di guarire i leb-
uomini, Ti lodino i cieli e la terra, sia a Dio, Signore
brosi? amati dal Signore. i mari e tutto ciò che si dell’Universo, Clemente
4 Perché li manda dai sacerdoti? Noi ti lodiamo, muove in essi! e Misericordioso
4 Secondo voi, perché il Vangelo sot- ti benediciamo, Lodatelo, voi tutti i suoi Padrone del Giorno della
ti adoriamo, angeli; lodatelo, voi tutti Ricompensa! Te adoriamo
tolinea che l’unico riconoscente è
ti glorifichiamo, i suoi eserciti! Lodatelo, ed a Te ci rivolgiamo
uno straniero? ti rendiamo grazie per sole e luna; lodatelo chiedendoTi aiuto,
4 Con quale atteggiamento uno dei la tua gloria immensa, voi tutte, stelle lucenti! guidaci sulla retta via, la
dieci torna a ringraziare? Signore Dio, Re del cielo, Lodatelo, cieli dei cieli, via di coloro che Tu hai
Facciamo emergere come il ringrazia- Dio Padre onnipotente. e voi acque al di sopra favorito, con i quali non
(dal Gloria della Messa) dei cieli!
sei in collera, che non
mento sia stato espresso attraverso la (Salmi di lode) sono perduti!
lode a Dio. (Corano, Sura 1)

Le parole
Diciamo alla classe che il modo per Religione 4 ª Religione 5 ª
scheda n. 1
scheda n. 1
UNO SU DIECI TI LODO SIGNORE
ringraziare Dio si manifesta nell’essere Collega con una linea ogni passo del racconto dei dieci lebbrosi alla parte Per ogni immagine, scrivi in che modo ciò che è rappresentato è un gesto
corrispondente della storia ambientata ai giorni nostri. di ringraziamento verso Dio. Poi, disegna altri due esempi.
umano attraverso la preghiera di lode.
Durante il viaggio verso Geru-
In questa preghiera si elogia Dio per salemme, Gesù attraversò la Sa- L’insegnante si compli-
maria e la Galilea. Entrando in
menta con l’alunno per
un villaggio, gli vennero incontro la gentilezza dimostrata
qualche motivo reale, concreto, evi- dieci lebbrosi i quali, fermatisi a e lo incarica di custodi-
distanza, alzarono la voce, dicen-
do: «Gesù maestro, abbi pietà di re e riportare il pallone. ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
dente, ci si congratula con lui per le noi!». ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
Appena li vide, Gesù disse: «An- Solo uno degli alunni
sue opere meravigliose realizzate nel date a presentarvi ai sacerdoti». dimostra riconoscenza
tornando indietro a rin-
E mentre essi andavano, furono graziare l’insegnante.
mondo e si ringrazia per tutto quello sanati.
Uno di loro, vedendosi guarito,
che si è ricevuto. tornò indietro lodando Dio a gran I bambini di una classe ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
voce; e si gettò ai piedi di Gesù
per ringraziarlo. Era un Samari- in gita chiedono all’in- ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
Presentiamo ai ragazzi alcune pre- tano. segnante un pallone
per giocare.
ghiere di lode delle religioni mono- Ma Gesù osservò: «Non sono sta-
ti guariti tutti e dieci? E gli altri
nove dove sono? Non si è trovato L’insegnante affida loro
teiste, che faremo confrontare per chi tornasse a render gloria a Dio, il pallone invitandoli a
rispettare le regole e a
all’infuori di questo straniero?». E
gli disse: «Alzati e va’; la tua fede giocare con tutti. ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
scoprire che tutti i fedeli esprimono ti ha salvato!». ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
COSA VERIFICARE: interpreta l’episodio evangelico dei dieci lebbrosi e lo attualizza. COSA VERIFICARE: riconosce espressioni di ringraziamento.
ringraziamento a Dio, e facciamo evi- Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
190 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021