Page 10 - Nuovo Gulliver News Settembre 2020 - Rivista Classe 1 - Italiano

3 ª Storia

FASE dell’ATTIVAZIONE

Locandine preistoriche!

Prima dell’arrivo degli alunni, allestiamo l’aula appendendo alle

pareti alcune locandine dei più famosi prodotti cinematogra-

fici relativi ai dinosauri (ad esempio, Quattro dinosauri a New

York, Il viaggio di Arlo, Alla ricerca della valle incantata, ecc.).

Quando tutti saranno arrivati, invitiamoli a osservare i disegni e a

individuare nei dinosauri i protagonisti dei film. Domandiamo:

4 Secondo voi, i dinosauri sono esseri inventati o sono realmente
esistiti?

Esortiamo gli alunni a giustificare le loro idee, poi sveliamo che questi

grandi rettili sono esistiti davvero e che andremo alla loro scoperta.

Successivamente, colleghiamoci con la LIM al sito www.padlet.

com e creiamo un nuovo progetto: realizziamo tre colonne da in-

titolare “Che cosa pensiamo dei dinosauri”, “Che cosa vorremmo

scoprire” e “Che cosa sappiamo alla fine”, e completiamo tutti in-

sieme le prime due; lasciamo libera la terza, che riempiremo alla

fine del percorso.

Per indagare ulteriormente le preconoscenze dei bambini sui di-

nosauri, chiediamo di disegnarne uno con l’invito a rappresentare

anche l’ambiente circostante.

Quando tutti avranno concluso, incoraggiamoli a presentare i loro

elaborati ai compagni e stimoliamo la conversazione sollecitan-

doli a scambiarsi commenti e opinioni.

2 NUOVO NEWS n. 237 gennaio 2023