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5 ª Accoglienza
Staffetta a squadre Con dei cinesini, realizziamo a terra una
pista di atletica a circuito con cinque corsie. Quindi, organizziamo
i ragazzi in cinque gruppi e invitiamoli a scegliere l’ordine di
partenza dei giocatori, facendo in modo che si posizionino in
base alla corsia che percorreranno: più saranno vicini al centro
del circuito e più dovranno essere distanti dalla linea di partenza.
Consegniamo al primo concorrente di ogni gruppo un testimone;
al nostro via, questo dovrà correre tenendo il testimone in mano
fino a raggiungere nuovamente la linea di partenza, dove si troverà
il secondo atleta e così via. Vincerà la squadra che terminerà per
prima la corsa a staffetta.
Passaggi con la palla Organizziamo la classe in cinque gruppi
diversi da quelli dell’attività precedente e sollecitiamoli a disporsi
in cerchio. Consegniamo a un alunno di ogni team una palla e
diciamo a tutti che lo scopo del gioco è passarsela senza farla mai
cadere e senza lanciarla alla persona da cui la si è ricevuta.
Prevediamo più partite da cinque minuti ciascuna, invitando i
ragazzi di ogni gruppo a contare il numero di passaggi eseguiti;
se la palla cade a terra, deve ripartire a contare da zero. Alla fine
di tutte le partite la squadra che avrà raggiunto il numero più alto
di passaggi consecutivi si aggiudicherà la vittoria finale.
Salto in lungo Realizziamo la pista per il salto in lungo
posizionando un cono a terra e tracciando con un gessetto una
piccola linea ogni dieci centimetri circa. Quindi, mostriamo ai
ragazzi come realizzare il salto in lungo da fermi: posizioniamo
8 NUOVO NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso