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2 ª Storia

SETTEMBRE
SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Ordinare fatti ed eventi, collocarli nel tempo e riferirli utilizzando indica-
tori temporali.

CONTENUTI
La successione di eventi.

ATTIVITÀ
Lettura di uno o più testi sul tema dell’andare a scuola in un Paese diverso
dall’Italia.
Individuazione delle sequenze principali e trasposizione iconografica per otte-

nere le tavole di un kamishibai.
Ricostruzione della storia con uso degli indicatori temporali.
Riflessione e conversazione per confrontare l’esperienza scolastica narrata e

la propria.

COSA VERIFICARE
• Individua successioni.

• Usa in modo corretto gli indicatori temporali.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:

• usa la linea del tempo per organizzare informazioni, conoscenze, periodi e
individuare successioni, contemporaneità, durate, periodizzazioni.

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