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5 ª Matematica

SETTEMBRE
SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Analizzare la situazione-problema, evidenziare i dati e la richiesta del pro-
blema.

• Passare da un’unità di misura a un’altra, limitatamente alle unità di uso
più comune.

CONTENUTI

Misure di tempo.

ATTIVITÀ
Risoluzione di situazioni-problema che prevedono l’utilizzo delle unità di misura

del tempo.

COSA VERIFICARE

• Opera correttamente con le unità di misura del tempo.
• Effettua passaggi da un’unità di misura a un’altra.

TRAGUARDI DI COMPETENZA

L’alunno:
• riesce a risolvere facili problemi in tutti gli ambiti di contenuto, mantenen-
do il controllo sia sul processo risolutivo, sia sui risultati.

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