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5 ª Geografia

NOVEMBRE
NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Desumere informazioni geografiche da una pluralità di fonti.
• Leggere carte geografiche e cogliere le principali relazioni di interdipen-

denza tra elementi naturali e antropici.

CONTENUTI
Metodo di studio per le regioni.

ATTIVITÀ
“Il vestito di Arlecchino”: individuazione dei confini delle regioni sulla carta
politica dell’Italia.

Conversazione e successiva ricerca sulle regioni; confronto per rilevare le infor-
mazioni utili a conoscere gli aspetti più rilevanti di una regione.
Realizzazione di una mappa concettuale per lo studio di una regione.

COSA VERIFICARE

• Definisce i contenuti di una mappa concettuale su una regione.
• Rileva informazioni da una carta geografica e le interpreta.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:
• ricava informazioni geografiche da una pluralità di fonti (cartografiche e

satellitari, tecnologie digitali, fotografiche, artistico-letterarie);
• si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale, costituito
da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di inter-
dipendenza.

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