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5 ª Storia

NOVEMBRE
NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Utilizzare le conoscenze del passato per comprendere e interpretare il
presente.

• Ricavare informazioni, anche inferenziali, da tipi diversi di fonti storiche
per produrre una ricostruzione storica.

CONTENUTI

Le Olimpiadi antiche.

ATTIVITÀ
“Viva le Olimpiadi!”: lettura di testi e osservazione di una linea del tempo;

visione di immagini sulle Olimpiadi antiche e su quelle moderne e confronto.
Scoperta e realizzazione dei simboli olimpici.
Progettazione e organizzazione delle Olimpiadi scolastiche sulla falsariga di

quelle dell’antichità.

COSA VERIFICARE
• Individua analogie e differenze tra le Olimpiadi del passato e quelle odierne.

• Ricostruisce la storia delle origini delle Olimpiadi.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:

• comprende avvenimenti, fatti e fenomeni delle società e civiltà che hanno
caratterizzato la storia dell’umanità dal Paleolitico alla fine del mondo anti-
co con possibilità di apertura e di confronto con la contemporaneità.

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