Page 231 - Nuovo Gulliver News - Ottobre 252

5
SCIENZE ª

di Rosaria Rosaria MACCHIARULOMACCHIARULO

CORPI E MOTI CELESTI Pianeti in movimento

Attivazione
Osservazione dei pianeti del Sistema solare e Domandiamo agli alunni: “Che cosa c’è nel cielo oltre alle
scoperta delle loro caratteristiche
stelle?”. Probabilmente nomineranno il Sole e/o i pianeti.
Chiediamo se ricordano i nomi di questi ultimi, poi, ascol-
Simulazioni dei moti di rotazione tiamo la canzone Sistema Solare reperibile al link urly.it/3az79.
e rivoluzione della Terra
Pianeti allo scoperto

Realizzazione di un minibook Organizziamo la classe in due gruppi e diamo a ciascuno
sul Sistema solare e sui moti terrestri un dispositivo con connessione a internet. Colleghiamoci
al link urly.it/3az7b e, dopo aver selezionato la traduzione
italiana della pagina dalle impostazioni del motore di ri-
cerca, osserviamo la rappresentazione del Sistema solare
concentrandoci inizialmente sul Sole. Esplicitiamo che è una
Dalla progettazione
stella, ovvero una “palla” di gas calda e luminosa, e speci-
fichiamo che, a causa della sua grande massa, genera una
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO forza gravitazionale e un campo magnetico che attraggono i
• Spiegare fatti e fenomeni utilizzando un linguaggio specifico.
pianeti e li fanno orbitare intorno a esso. Quindi clicchiamo
COSA VERIFICARE sul tasto “Sistema solare interno”: l’animazione metterà in
• Discrimina i pianeti del Sistema solare.
• Identifica i movimenti della Terra e i principali effetti osser- evidenza Mercurio, Venere, Terra e Marte; clicchiamo poi
vabili. su “Sistema solare esterno” per evidenziare Giove, Saturno,
CONNESSIONI Urano e Nettuno. Selezionando un pianeta apparirà la re-
Italiano: il racconto fantascientifico. lativa carta d’identità, per approfondirne le caratteristiche.
Matematica: sistema di misura.
Clicchiamo su “Confronta le dimensioni” per far osservare
le proporzioni reali tra i corpi celesti. Chiediamo: “Secondo
voi, perché si parla di Sistema solare interno ed esterno?”.
Puntualizziamo che tra l’orbita di Marte e quella di Giove si
trova la fascia degli asteroidi, zona con milioni di frammenti
di roccia che raggruppa al suo interno Mercurio, Venere,
Terra e Marte. Cerchiamo informazioni su questi pianeti per
Inquadra e scopri
la videopresentazione farne emergere le caratteristiche: sono solidi, composti da
del percorso rocce e metalli e con una superficie ben definita; per que-
sto sono chiamati pianeti rocciosi. Focalizziamo poi l’at-
tenzione su Giove, Saturno, Urano e Nettuno, classificati
quali pianeti esterni perché situati al di là della fascia degli
asteroidi. Hanno tutti un nucleo solido centrale ricoperto
RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT da uno strato fluido e un involucro di gas, e sono chiamati

NUOVO NEWS n. 252 ottobre 2024 229