Page 3 - Rivista Progetto Tre-Sei Maggio 229 - Demo Progetti del mese
P. 3

PERCORSO – L’amico è…
                                                            PERCORSO – Io, piccolo cittadino                    3
                                                                         Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento
                                                                        Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento
                                                                                                                anni


                                               IO, TU, NOI!


                                                    di Claudia GATTELLA





                                                       L’AMICO È…





                                                       IO, TU, NOI!






                                          Attività per                Il filo amico: gioco
                                         comprendere                   motorio a coppie
                                      l’importanza della
                                       condivisione dei
                                           materiali                     Esecuzione di
                                                                        un movimento
                                                                           collettivo
                                     Batti cinque: ballo di
                                    gruppo e role play per
                                      il superamento dei               Danza collettiva                           CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL
                                            conflitti                 intorno a un albero



                                      Realizzazione di un
                                      manufatto collettivo




              TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

            Il bambino:
             • gioca in modo costruttivo e creativo con gli altri, sa confron-                                    TURA

               tarsi con adulti e bambini;

             • ha raggiunto una prima consapevolezza delle regole del vivere

               insieme;
             • vive pienamente la propria corporeità, ne percepisce il poten-

               ziale comunicativo ed espressivo;

             • interagisce con gli altri nei giochi di movimento.





                                                                                        Progetto TRE-SEI Gulliver n. 229  1
   1   2   3   4   5   6   7   8