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4 PERCORSO – Viaggio nel mondo tra musica e colori

I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori
anni

WELCOME TO AMERICA!

di Ivana CAPONE

VIAGGIO NEL MONDO
TRA MUSICA E COLORI

WELCOME TO AMERICA!

TIVITÀ opere d’arte di Romero Britto Realizzazione di un

Osservazione e
elaborato nello stile
interpretazione personale di
AGGI E DELLA CREA Visione dell’opera Freedom di Romero Britto e di fotografie
dell’artista

Allestimento di una mostra con gli elaborati prodotti e le
fotografie delle attività svolte

di luoghi statunitensi

Ascolto della canzone hawaiana Pupu Hinuhinu e
CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU
sua esecuzione con l’utilizzo di conchiglie

Ascolto della canzone Skip to My Lou e sua
rielaborazione con accompagnamento vocale e con i
movimenti della body percussion

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

Il bambino:
• usa la lingua italiana, arricchisce e precisa il proprio lessico,

comprende parole e discorsi, fa ipotesi sui significati;

• sa esprimere e comunicare agli altri emozioni, sentimenti, argo-
mentazioni attraverso il linguaggio verbale;

• comunica, esprime emozioni, racconta, utilizzando le varie

possibilità che il linguaggio del corpo consente;
• utilizza materiali e strumenti, tecniche espressive e creative;

esplora le potenzialità offerte dalle tecnologie;

66 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 229