Page 5 - Rivista Progetto Tre-Sei Maggio 229 - Demo Progetti del mese

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PERCORSO – L’amico è…CORSO – L’amico è…
PER
anni

INPUT
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Ti presento un amico

Invitiamo ciascun bambino a portare a scuola un gioco a cui tiene

particolarmente. Sediamoci nell’angolo della conversazione e la-

sciamo che ognuno spieghi al gruppo perché ci tiene tanto e con

chi ci gioca solitamente, ponendo anche delle domande stimolo:

Come si chiama il tuo gioco?
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Sei felice di averlo portato a scuola?
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Accogliamo tutti i racconti, poi proponiamo un’attività di condivi-

sione del gioco personale. Inseriamo all’interno di un sacchetto i

contrassegni dei bambini (o delle carte con le loro fotografie) e pe-

schiamone due alla volta; le coppie così formate dovranno condi-

videre i propri giocattoli per un tempo che avremo stabilito in pre- CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL

cedenza.

Se lo riteniamo opportuno, possiamo proporre al gruppo sezione

di lasciare a scuola i giochi portati da casa per tutta la settimana o

il mese e riproporre l’attività di condivisione più volte. TURA

Progetto TRE-SEI Gulliver n. 229 3