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4 PERCORSO – La favola tua
anni Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento
STRANI PERSONAGGI
di Claudia GATTELLA
LA FAVOLA TUA
STRANI PERSONAGGI
TURA riportanti messaggi positivi
Realizzazione di fiori
CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL
Ascolto della favola I tre
porcellini e immedesimazione
nei personaggi, anche tramite Invenzione di nuove
percorso motorio
storie con il supporto di
burattini o realizzando
ombre sul muro
Ascolto della storia Un
bruco molto affamato e
reinterpretazione motoria
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
Il bambino:
• gioca in modo costruttivo e creativo con gli altri;
• riflette, si confronta, discute con gli adulti e con gli altri bam-
bini;
• interagisce con gli altri nei giochi di movimento, nella musica,
nella danza, nella comunicazione espressiva;
• prova piacere nel movimento e sperimenta schemi posturali e
motori, li applica nei giochi individuali e di gruppo.
16 Progetto TRE-SEI Gulliver n. 228
