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PERCORSO – La favola tua

anni

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

Il sé e l’altro

• Rafforzare l’autonomia e la stima di sé.

• Collaborare con i compagni per il raggiungimento di un obiet-
tivo comune.

• Rispettare le regole prestabilite.

Il corpo e il movimento

• Eseguire semplici percorsi motori.
• Interpretare con il corpo diversi personaggi.

RISORSE OCCORRENTI
Fogli in formato A4, pannolenci, essenze profumate, colla a

caldo, cartoncini colorati, cordoncini, cerchi ginnici con base e

altri attrezzi disponibili a scuola, stecche di legno, torcia, foglio
di carta da pacchi bianco, fogli di cartoncino, materiale da riciclo

(anime di carta igienica, scatole di cartone, tappi, pezzi di carta

avanzati da altre attività, ecc.), dispositivo per riprodurre audio. CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCUL

TURA

Progetto TRE-SEI Gulliver n. 228 17