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PERCORSO – Stretta la foglia, larga la via: filastrocche, storie e poesia
I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori 3
anni

FILASTROCCANDO

di Giulia ZAMBONELLI

STRETTA LA FOGLIA, LARGA LA VIA:
FILASTROCCHE, STORIE E POESIA

FILASTROCCANDO

Ascolto di filastrocche
e ninne nanne CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGU

Attività di accompagnamento
di filastrocche con movimenti

Composizione di una filastrocca
e di una ninna nanna

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AGGI E DELLA CREA
Il bambino:

• ascolta e comprende narrazioni, racconta e inventa storie;

• sperimenta rime, filastrocche;

• comunica, esprime emozioni, racconta, utilizzando le varie TIVITÀ
possibilità che il linguaggio del corpo consente.

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
I discorsi e le parole

• Ascoltare e comprendere filastrocche e ninne nanne.

Progetto TRE-SEI Gulliver n. 228 49