Page 34 - Progetto TreSei Gulliver Ottobre 2023

Laboratorio
Laboratorio
DIDATTICO DIGITALETTICO DIGITALE
DIDA

di Martina BROCCA e Stefania RAVAZZANI

L’albero delle parole gentili

TRAGUARDI
Il bambino:
• ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi.
OBIETTIVI: riordinare elementi in base a una ca-
ratteristica e riprodurre semplici sequenze ritmi-
che.
SPAZI: aula sezione. Invitiamo ciascuno a rappresentare con la penna una fo-
RAGGRUPPAMENTI: grande e/o piccolo gruppo glia e, con lo strumento Testo, scriviamo all’interno la pa-
omogeneo per età. rola gentile che ci suggerisce. Proponiamo al gruppo se-
RISORSE OCCORRENTI: LIM, connessione a zione di far assumere al tratto della penna il colore verde:
internet, fogli in formato A4, stampante. così come in autunno le foglie verdi sono le uniche che
TEMPI: due ore circa con cadenza settimanale. rimangono attaccate ai rami e non volano via, così le fo-
glie verdi con le parole gentili non potranno mai cadere
perché simboleggiano il bene.
Premessa
La canzone che farà da sfondo al percorso di questo mese
dà due spunti operativi.
Da un lato ci consentirà di riflettere con i bambini sulle
parole gentili e non e, dall’altro, ci permetterà di speri-
mentare attività logico-matematiche.
In particolare, verranno proposte al gruppo sezione se-
quenze ritmiche incentrate su due criteri: il colore e la Poi, proponiamo ai bambini di svolgere la stessa attività
forma. con le parole “non gentili”. Utilizzando il medesimo al-
bero, sollecitiamoli a rappresentare le foglie ai piedi dell’al-
L’albero della gentilezza bero, nelle quali scriveremo personalmente le parole non
Raccontiamo al gruppo sezione che Notina ci ha mandato gentili indicate da loro (pugno, schiaffo, cattivo, ecc.). In-
una nuova canzone dal titolo Parole gentili, reperibile sul coraggiamoli a utilizzare il rosso, in quanto le parole non
sito mygulliver.it, Progetto Tre-Sei Gulliver a.s. gentili dovrebbero essere spazzate via dal vento così come
2023-24, quindi facciamola ascoltare più volte. le foglie rosse autunnali.
Riflettiamo con i bambini sul significato della
canzone e individuiamo insieme altre parole gentili oltre
a quelle citate nel testo.
Dopodiché, proponiamo di creare l’albero della genti-
lezza, prendendo spunto anche dalla stagione autunnale.
Apriamo una pagina vuota del software della LIM e chie-
diamo ai bambini, a turno, di disegnare con lo strumento
Penna un albero con alcuni rami. Salviamo i lavori e, se possibile, stampiamoli.

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