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Diritto & Rovescio





          la coppia si frantuma, i genitori debbano ricercare un terreno


          comune di confronto. La scuola può certamente favorire il dia-

          logo, se del caso richiamando l’attenzione dei contendenti sulle


          situazioni di disagio in cui il minore versa.


          Ciò che invece la scuola non può e non deve fare è prendere

          partito per uno dei due ex partner, nemmeno quando le buone


          ragioni di costui appaiono di evidenza solare. Qualora vengano

          in gioco diritti a fruizione disgiunta (ad esempio, i colloqui con


          i docenti) non potranno essere accolti veti di un genitore a ca-

          rico dell’altro.


          Quando si tratta di scelte fondamentali (quelle considerate

          dall’art. 337-ter c.c.), a fronte di un conclamato e insolubile di-


          saccordo, la scuola dovrà limitarsi a rinviare i genitori all’autorità


          giudiziaria, unico soggetto legittimato a risolvere il contrasto.

          Sovente accade che uno dei due genitori (o entrambi) lamenti


          violenze o maltrat-

          tamenti dell’altro a


          carico del figlio. An-

          cora una volta, la


          scuola deve restare

          neutrale, senza so-


          vrapporsi agli accer-

          tamenti della magi-


          stratura.



       6      Progetto TRE-SEI Gulliver n. 222
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