Page 80 - Progetto Tre-Sei- Settembre 230- 2024/2025
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RELIGIONE CATTOLICA




          questo disegno ci vedete in un luogo bellissimo, che qual-  lezza, Dio disse alla terra: «Così sembri vestita a festa!» e la
          cuno chiama Giardino dell’Eden, qualcun altro Paradiso   amò di un amore infinito.
          terrestre.                                           Guardando crescere l’erba dei prati e gli alberi con i loro
          Sapete in che modo Dio ha dato origine al Creato? E sapete   frutti, Dio pensò che per ogni cosa ci vuole il suo tempo: un
          che cosa c’era prima di noi, prima delle altre creature, delle   tempo fatto di giorni, con le loro notti, che si sarebbero ripe-
          altre bellezze naturali? Noi siamo qui per raccontarvelo.  tuti per fare le settimane, i mesi, gli anni. Creò dunque il sole
                                                               per fare il giorno e creò la luna e le stelle per fare la notte.
          Chiediamo ai bambini se hanno mai sentito parlare di   Ma il tempo non doveva servire soltanto per far crescere
          Adamo ed Eva e in quale occasione. Soffermiamoci sulla   erbe, fiori e frutti: mancavano ancora gli animali! Così Dio
          parola “creare” e facciamo emergere il significato: far esi-  prima popolò il mare di pesci e il cielo di uccelli, poi creò gli
          stere qualcosa che prima non c’era.                  animali che si muovono sulla terra.
          Avviamo una conversazione per guidare i bambini a di-  Non del tutto soddisfatto, Dio decise infine di chiamare alla
          stinguere tra viventi ed elementi naturali che formano il   vita delle creature speciali, che un po’ gli somigliassero e
          Creato e che, come tali, sono stati creati da Dio, e tutto   che avrebbe amato ancora di più.
          ciò che invece, nel corso del tempo, è stato costruito da-  Creò dunque noi due, un maschio e una femmina, e ci chiamò
          gli uomini. Invitiamoli a raccontare una loro esperienza   Adamo ed Eva.
          personale a contatto con la natura o con una qualche me-  Dopo averci creati con la potenza del suo amore, Dio si
          raviglia del Creato, ad esempio un animale.          fermò ad ammirare tutta la Creazione e, compiaciuto, si
          Poi, procediamo con la narrazione della Creazione, con-  rallegrò nel cuore.
          tenuta nel Libro della Genesi (Gn 1, 1-31), adattata in
          modo che siano Adamo ed Eva a raccontarla. Possiamo   Verifichiamo la comprensione del brano letto con una se-
          utilizzare a supporto anche la presentazione di-     rie di domande, ad esempio:
          sponibile al sito mygulliver.it, Progetto Tre-Sei    4   Che cosa c’era prima che Dio iniziasse la Creazione?
          Gulliver a.s. 2024-25, da stampare o proiettare      4   In che modo e in che ordine Dio crea le meraviglie
          alla LIM.                                              dell’universo?
                                                               4   Che cosa crea Dio per ottenere il tempo?
          All’inizio c’era solo Dio. L’universo non c’era: era   4   Quali creature somigliano di più a Dio? Come si chia-
          fatto solo di vuoto, di buio e di silenzio. Allora Dio,   mano?
          per prima cosa e con un atto d’amore, decise di il-  4   Come si sente Dio al termine della Creazione?
          luminare il buio.                                    Soffermiamoci sulla frase del testo “per ogni cosa ci vuole
          Riempiendo il silenzio con il suono della sua voce, disse: «Ci   il suo tempo” e domandiamo ai bambini, secondo loro, che
          sia la luce!».                                       cosa significa. Quindi esortiamoli a fare qualche esempio
          E la luce fu, per la gioia di Dio.                   basato sulle loro esperienze personali e avviamo una con-
          Dopo la luce, egli decise di creare il cielo. Lo creò, come già   versazione sulla percezione del tempo che passa.
          aveva fatto per la luce, con la sua parola, piena di bontà e   Mostriamo illustrazioni, fotografie, filmati di bellezze na-
          di bellezza.                                         turali per guidare i bambini ad assumere un appropriato
          E il cielo fu… Così bello e immenso che Dio ci si perdeva con   atteggiamento di meraviglia e gratitudine nei confronti
          lo sguardo.                                          del Creato, opera di Dio Creatore (un video adatto è re-
          Dopo disse: «Voglio che ci sia la terra e voglio che ci sia il   peribile al link https://youtu.be/SGT1mvdfLeU). Se pos-
          mare!».                                              sibile, organizziamo una passeggiata all’aperto, in un
          Lo disse con una voce alta, chiara e potente; e tanto bastò,   parco.
          perché la terra e il mare fossero creati.            Sulla Creazione possiamo inoltre proporre l’ascolto
          Ma la terra, così com’era, sembrava spoglia. Allora Dio,   dell’albo illustrato intitolato C’era una voce, di Alessan-
          che aveva nel cuore e nella mente una smisurata varietà   dra Berardi e Alessandro Gottardo, edito da Topipittori.
          di forme, colori e profumi, decise di esprimere tutto ciò con
          le parole per creare prati, fiori, alberi da far crescere sulla    In dialogo con Dio
          terra.                                               Leggiamo la conclusione del racconto biblico, sempre
          E quando prati, fiori, alberi sbocciarono in tutta la loro bel-  per bocca dei due personaggi mediatori del percorso,


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