Page 30 - DEMO Un mondo di numeri classe 5
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                                       Molto gRandi... Molto PiCColi


              Nella vita di tutti i giorni si usano spesso numeri grandi.

                  Collega i numeri alle quantità a cui, secondo te, si riferiscono. Poi collega
              i numeri in lettere ai corrispondenti numeri in cifre.


                Costo in euro          Numero di spettatori        Numero di ossa           Numero di spettatori

                di uno scooter.        in un grande stadio.        nel corpo umano.         in un grande cinema.




                Cinquantamila                     Mille                  Quattromila                  Duecento






                    4 000                         200                        50 000                       1 000





                  riscrivi questi numeri in ordine crescente (dal più piccolo al più grande).


              .....................................................................................................................................................



              esistono anche numeri molto piccoli: servono per indicare quantità minori di un intero.

                  Collega i disegni della strada percorsa dai ciclisti ai numeri in lettere e in
              cifre.














                Ivo ha percorso 9         Aldo ha percorso 1          Sirio ha percorso        edo ha percorso 5
                  decimi di pista.           pista e mezzo.         due decimi di pista.         decimi di pista




                      0,2                         0,5                          1,5                         0,9




                  riscrivi questi numeri in ordine decrescente (dal più grande al più piccolo).


              .....................................................................................................................................................




              © edizioni Didattiche Gulliver                                                                    47




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