Page 29 - DEMO Un mondo di numeri classe 5

22 scheda LaBoRatoRio

nUMeRi... CURioSi

Per dare concretezza agli insiemi numerici studiati, dividiamo la classe in gruppi,

affidando a ciascuno di essi un ambito di studio (storia, astronomia, geografia, corpo
umano...) e assegnandogli una piccola ricerca sui... numeri curiosi.
Lo scopo è sperimentare come l’uso dei numeri sia importante per la comprensione
di molti ambiti del sapere. ecco di seguito qualche suggerimento da offrire ai gruppi,
prima che inizino la ricerca di informazioni in biblioteca, su CD, oppure su internet

con il supporto di un adulto.

GruPPO DI StOrIA

Può indagare sull’età dell’universo, della Terra, della compar-
sa della vita sulla Terra, sulle date in cui sono apparse sul pia-
neta le varie forme vegetali e animali: una bella occasione per
esercitarsi con i grandi numeri.

Un altro gruppo potrebbe invece informarsi sulle date di svi-
luppo e decadenza delle varie civiltà antiche: ciò li porterebbe
a misurarsi con l’utilizzo dei numeri relativi e con il significato
dell’anno zero.

GruPPO DI AStrONOMIA
Può cercare informazioni sugli affascinanti numeri legati a stel-
le e galassie: il numero di stelle di una galassia, le distanze dalla

Terra di alcune stelle, il significato degli anni luce, i numeri che
riguardano la nostra galassia, la via Lattea. Anche in questo
caso si tratta di grandi, grandissimi numeri.

GruPPO COrPO uMANO
Si possono scoprire numeri interessantissimi che riguardano il corpo
umano: numero di ossa, numero di corpuscoli in un millimetro cubo
di sangue, numero di alveoli polmonari, numero di cellule nel cer-

vello ecc.
I numeri scoperti saranno sempre molto grandi a meno che non ci
si interessi anche di misure; in tal caso si dovrebbe iniziare a parlare
di millesimi di millimetro... ed ecco che fanno capolino frazioni e

numeri decimali!

Al termine della ricerca ogni gruppo relaziona ai compagni, scrivendo e leggendo
alla lavagna i numeri più curiosi e interessanti.

46 © edizioni Didattiche Gulliver

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