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         Staffetta a squadre  Con dei cinesini, realizziamo a terra una

        pista di atletica a circuito con cinque corsie. Quindi, organizziamo

        i ragazzi in cinque gruppi e invitiamoli a scegliere l’ordine di

        partenza dei giocatori, facendo in modo che si posizionino in

        base alla corsia che percorreranno: più saranno vicini al centro

        del circuito e più dovranno essere distanti dalla linea di partenza.

        Consegniamo al primo concorrente di ogni gruppo un testimone;

        al nostro via, questo dovrà correre tenendo il testimone in mano

        fino a raggiungere nuovamente la linea di partenza, dove si troverà

        il secondo atleta e così via. Vincerà la squadra che terminerà per

        prima la corsa a staffetta.




         Passaggi con la palla Organizziamo la classe in cinque gruppi

        diversi da quelli dell’attività precedente e sollecitiamoli a disporsi

        in cerchio. Consegniamo a un alunno di ogni team una palla e

        diciamo a tutti che lo scopo del gioco è passarsela senza farla mai

        cadere e senza lanciarla alla persona da cui la si è ricevuta.

        Prevediamo più partite da cinque minuti ciascuna, invitando i

        ragazzi di ogni gruppo a contare il numero di passaggi eseguiti;

        se la palla cade a terra, deve ripartire a contare da zero. Alla fine

        di tutte le partite la squadra che avrà raggiunto il numero più alto

        di passaggi consecutivi si aggiudicherà la vittoria finale.




         Salto in lungo   Realizziamo la pista per il salto in lungo

        posizionando un cono a terra e tracciando con un gessetto una

        piccola linea ogni dieci centimetri circa. Quindi, mostriamo ai

        ragazzi come realizzare il salto in lungo da fermi: posizioniamo





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