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5 ª

Accoglienza

i piedi paralleli fra loro sulla stessa linea delle spalle, teniamo la

schiena dritta, prepariamoci dondolando le braccia e diamoci la

spinta per saltare. Facciamo disporre gli alunni in fila dietro il cono e

invitiamoli a saltare uno alla volta. Prevediamo tre tentativi a testa.

Alla fine di tutti i salti chi avrà fatto quello più lungo si aggiudicherà

la vittoria.

 Corsa singola  Realizziamo con i cinesini un circuito ed esortiamo

un alunno a turno a percorrerlo correndo il più velocemente possibile,

senza mai uscire dalla corsia. Noi occupiamoci di cronometrare i

tempi dei ragazzi e di segnare i tempi su un foglio. Chi avrà percorso

il circuito nel tempo minore vincerà la gara.

I CERCHI DEI VALORI OLIMPICI

Educazione Civica

Posizioniamo a terra i cinque cerchi ginnici utilizzati per l’allestimento

dell’aula in modo da formare il simbolo delle Olimpiadi e invitiamo

i ragazzi a sedersi intorno a questi.

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