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5 ª Accoglienza
FIGURA n. 4
CODICI DA DECIFRARE TRADUZIONE
per prendere il bigliettinw guardate Per prendere il bigliettino guardate
dietrw il bidwne della spazzatura dietro il bidone della spazzatura in
in aula. aula.
cercate accantw agli attrezzi di Cercate accanto agli attrezzi di
ginnastica. ginnastica.
se desiderate pwssedere il Se desiderate possedere il bigliettino
bigliettinw andate in giardinw! andate in giardino!
se il bigliettw bramate, swttw la Se il biglietto bramate,
cattedra guardate. sotto la cattedra guardate.
nelle mani il bigliettinw prenderete Nelle mani il bigliettino prenderete se
se in mensa andrete. in mensa andrete.
in fwndw all‘armadiw cercate se il In fondo all’armadio cercate se il
bigliettw desiderate. biglietto desiderate.
in biblioteca si nascwnde il In biblioteca si nasconde il bigliettino
bigliettinw da cercare per beninw. da cercare per benino.
nel bagnw dei bambini cercate due Nel bagno dei bambini cercate due
bigliettini! bigliettini!
accanto alla lim ben guardate e Accanto alla LIM ben guardate e
l‘ultimw bigliettinw afferrate. l’ultimo bigliettino afferrate.
STEP 3
NON SOLO CON IL CORPO!
Riportiamo alla memoria dei ragazzi le ultime righe della seconda
parte del racconto e invitiamoli a ipotizzare quale prova “olimpica”
si può svolgere in aula, quindi procediamo con la lettura della
terza parte della storia.
(Terza parte)
Una volta posizionato al suo banco, Sahid si sentì a proprio
agio; il suo respiro si calmò, anche se non poteva fare a meno
14 NUOVO NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso
