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5 ª Accoglienza

tile.» Sul pavimento erano sparsi vari oggetti: scatole, buste,

carriole, assi…
I cinque amici si guardarono e iniziarono a provare a spostare

i sassi, un po’ perplessi e un po’ affaticati. Quando capirono,
però, i loro occhi si illuminarono. «Ecco cosa c’entravano tutte

quelle pietre con Scienze!» esclamò Paolo. In poco tempo, tutto
era già in cortile.

I NOSTRI NOMI IN FRAZIONE!

Matematica
Proponiamo ai ragazzi la stessa prova delle frazioni che il maestro

Filippo ha fatto svolgere agli alunni della storia. Consegniamo in

copia a ciascuno la scheda n. 3 e invitiamo tutti a scrivere nella

prima riga il loro nome distanziando un po’ le lettere.

Quindi, spieghiamo il funzionamento del gioco: il nome completo

rappresenta l’intero, che è composto da un gruppo di lettere, le

unità frazionarie.

9
Ad esempio, la frazione che indica il nome intero Nicoletta è ,
9
1
mentre è rappresentato da ogni lettera che compone il nome
9
(l’unità frazionaria). Le vocali e le consonanti sono una porzione

4
5
del nome (nel nostro esempio, rispettivamente e ). Queste
9 9
due sono frazioni complementari perché insieme formano il nome
intero

4
9
5
( + = ).
9 9 9

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