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        ai bambini alcune attività che possono essere svolte individualmente

        oppure a coppie, attraverso cui potranno giocare con le parole

        manipolandole. Iniziamo consegnando l’attività scaricabile dal sito

        (clicca qui per vederne l’anteprima). Correggiamola insieme, poi

        distribuiamo l’attività n. 2: svolgendola, gli alunni scopriranno che

        alcune parole cambiano significato se maschili o femminili. Utiliz-

        ziamo la scheda n. 4 per testare la capacità degli alunni di giocare

        con la lingua italiana.




                       ATTIVITÀ n. 2

                     Scrivi gli articoli e i nomi maschili al femminile o viceversa. Poi inserisci le parole
                     al posto giusto nelle frasi oppure scrivi una frase che le contenga.


                     un banco    ………………………………                 una mostra    ………………………………
                     Nell’aula è stato sistemato …………………       A Venezia ho visto ………………… con
                     vicino all’armadio.                       quadri raffiguranti paesaggi.
                     In via Milano ha aperto ………………… tra       ..............................................................................
                     la macelleria e la farmacia.              ..............................................................................


                                                               la soffitta   ………………………………
                     il pizzo   ………………………………                  ..............................................................................
                     Ho visto un abito bellissimo con          ..............................................................................
                     ………………… intorno al collo.
                     Ieri ho ordinato ………………… con po-          la pala   ………………………………
                     modoro e acciughe.                        ..............................................................................
                                                               ..............................................................................








              FASE della CONCLUSIONE






            Portachiavi della punteggiatura

        Procuriamoci per ciascun alunno 10 cm circa di nastrino di stoffa




                                                                    NUOVO        NEWS n. 241 maggio 2023     9
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